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厦门华厦学院2018年招聘简章

来源:高校网 | 发布时间:2018-10-16 02:11:32 |  访问:1704

一、厦门华厦学院学校简介

厦门华厦学院是厦门市政协创办、教育部批准设立的应用型本科高校。学校地处著名海上花园城市——厦门,毗邻沿海高铁枢纽站——厦门北站,人流、物流、商流、信息流汇聚。

学校以科研创新平台为依托,加大力度引进和培养学科专业建设带头人和中青年优秀人才,不断优化年龄结构、学缘结构、职称结构,一批年富力强、具有高学历、高职称或海外留学背景的教师担当学术领军人物和教学、管理骨干,形成了合理的学术梯队和专业教学团队,进一步提升了应用技术型人才培养的能力。

展望未来,华厦学院坚持非营利性办学宗旨,坚定地走应用技术大学办学之路,脚踏实地、求新务实、打造特色、树立品牌,朝着建设全国一流应用技术大学的办学目标不断前进。

二、厦门华厦学院专业介绍

财务管理、物流工程、投资学、会展经济与管理、审计学、国际经济与贸易、电子商务、通信工程、物联网工程、机械设计制造及其自动化、食品质量与安全、环境科学与工程、制药工程、商务英语、数字媒体艺术、数据科学与大数据技术、网络新媒体、艺术教育。

三、联系方式

1、应聘采用电子邮件方式报名,简历投递邮箱:。

2、邮件标题和简历附件压缩包统一注明“”。邮件附件压缩包需包含以下内容:个人简历(word文档格式);学历学位证书、专业技术职务证书、从业资格证书等扫描件。

3、投递简历截止时间:2019年1月15日前

4、联系方式:

联系人:孙老师、黄老师

联系电话:0592-6276319

学校地址:福建省厦门市集美文教区天马路288号(361024)

学校网站:

四、厦门华厦学院2018年秋季招聘计划

序号学院需求岗位需求专业需求人数学历及其他要求
1信息与智能机电学院专业带头人物联网、通信等相关专业(电子、信息、软件类)11.正高级职称或博士副高级职称;

2.具备较强的科研能力,能够指导团队申报各类科研课题;

3.具备带动学科发展或独立发展一个学科方向的能力和经验;

4.具有国家、省部级高端人才或相当层次的人才优先。

2专任教师物联网、通信等相关专业(电子、信息、软件类)11.硕士研究生,博士优先;

2.具有行业企业应用开发工作经验者优先;

3.具备一定的科研能力和水平,在校期间发表过核心期刊优先。

3专业带头人大数据、人工智能、计算机等相关专业(计算机、软件、数学等)21.正高级职称或博士副高级职称;

2.具备较强的科研能力,能够指导团队申报各类科研课题;

3.具备带动学科发展或独立发展一个学科方向的能力和经验;

4.具有国家、省部级高端人才或相当层次的人才优先。

4专任教师大数据、人工智能、计算机等相关专业(计算机、软件、数学等)31.硕士研究生,博士优先;

2.具有行业企业应用开发工作经验者优先;

3.具备一定的科研能力和水平,在校期间发表过核心期刊优先。

5专业带头人智能制造、机器人、自动化等相关专业21.正高级职称或博士副高级职称;

2.具备较强的科研能力,能够指导团队申报各类科研课题;

3.具备带动学科发展或独立发展一个学科方向的能力和经验;

4.具有国家、省部级高端人才或相当层次的人才优先。

6专任教师智能制造、机器人、自动化等相关专业31.硕士研究生,博士优先;

2.具有机器人开发工作经验者优先;

3.具备一定的科研能力和水平,在校期间发表过核心期刊优先。

7商务与管理学院学科带头人财务管理11.博士,正高级职称优先;

2.具备带动学科发展的能力和经验,能承担本专业建设规划与组织、教科研项目牵头运作与实施落地;

3.具有较强的学术研究能力,近三年在核心期刊发表3篇以上本专业相关论文,或已出版学科相关的学术专著,有主持或评审国家/省级基金项目者、有国内核心期刊主编/副主编经验者优先;

4.与行业、企业联系紧密,有相关工作、研究经验者优先。

8专任教师财务管理11.博士,副高级职称优先;

2.能承担本专业建设规划与组织、教科研项目牵头运作与实施落地;

3.具有较强的学术研究能力,近三年在核心期刊发表2篇以上本专业相关论文,或已出版学科相关的学术专著;

4.与行业、企业联系紧密,有相关工作、研究经验者优先。

9专任教师财务管理11.硕士研究生,博士优先;

2.能承担本专业教科研项目牵头运作与实施落地;

3.具有较强的学术研究能力,近三年在核心期刊发表1篇以上本专业相关论文;

4.与行业、企业联系紧密,有相关工作、研究经验者优先。

10学科带头人审计学11.博士,正高级职称优先;

2.具备带动学科发展的能力和经验,能承担本专业建设规划与组织、教科研项目牵头运作与实施落地;

3.具有较强的学术研究能力,近三年在核心期刊发表3篇以上本专业相关论文,或已出版学科相关的学术专著,有主持或评审国家/省级基金项目者、有国内核心期刊主编/副主编经验者优先;

4.与行业、企业联系紧密,有相关工作、研究经验者优先。

11专任教师审计学11.硕士研究生,博士优先;

2.能承担本专业教科研项目牵头运作与实施落地;

3.具有较强的学术研究能力,近三年在核心期刊发表1篇以上本专业相关论文;

4.与行业、企业联系紧密,有相关工作、研究经验者优先。

12学科带头人国际经济与贸易11.硕士研究生,博士优先,且有相关履职经历,正高级职称;

2.具备带动学科发展的能力和经验,能承担本专业建设规划与组织、教科研项目牵头运作与实施落地;

3.具有较高的科研能力,已获得具有较高学术影响力的学术成果,具有在国内相关核心刊物发表学术论文的能力。

13专任教师国际经济与贸易11.博士;

2.具有较强科研能力;

3.能够胜任国际服务贸易、服务外包等相关领域的研究和教学工作。

14学科带头人会展经济与管理11.博士,具有正高级专业技术职务;

2.具备经济学或管理学学科扎实的理论基础和比较丰富的实践经验;

3.具有较强的学术研究能力,近三年在相关学科的权威刊物发表过高水平的学术论文,或已出版学科相关的学术专著,在同行中有较大的影响力。

15专任教师会展经济与管理11.博士;

2.具备经济学或管理学扎实的理论基础和比较丰富的实践经验;

3.近3年主持过省部级以上纵向科研课题,或在相关学科的权威刊物发表过高水平的学术论文,或已出版学科相关的学术专著。

16专任教师电子商务21.博士;

2.电子商务技术或计算机信息处理等相关领域;

3.具备扎实理论基础、团队合作能力,近三年在相关学科发表sci学术期刊论文或获发明专利授权,参与过国家级科研项目者优先;

4.有海外留学经历者优先。

17学科带头人物流工程11.博士,正高级职称优先(物流工程、管理科学与工程、系统工程、工业工程等专业背景均可);

2.具备带动学科发展的能力和经验,能承担本专业建设规划与组织、教科研项目牵头运作与实施落地;

3.具有较强的学术研究能力,近三年在核心期刊发表3篇以上本专业相关论文,或已出版学科相关的学术专著,有主持或评审国家/省级基金项目者、有国内核心期刊主编/副主编经验者优先;

4.与行业、企业联系紧密,有相关工作、研究经验者优先。

18专任教师物流工程11.博士,副高级职称优先(物流工程、管理科学与工程、系统工程、工业工程等专业背景均可);

2.能承担本专业建设规划与组织、教科研项目牵头运作与实施落地;

3.具有较强的学术研究能力,近三年在核心期刊发表2篇以上本专业相关论文,或已出版学科相关的学术专著;

4.具备使用物流工程仿真、物流系统规划设计软件经验者优先(arena,anylogic,flexim,vensim);

5.与行业、企业联系紧密,有相关工作、研究经验者优先。

19专任教师物流工程1-21.硕士研究生,博士优先;

2.能承担本专业教科研项目牵头运作与实施落地;

3.能胜任物流系统规划与设计、物流系统仿真等课程的授课任务;具有较强的学术研究能力,近三年在核心期刊发表1篇以上本专业相关论文;

4.具备使用物流工程仿真、物流系统规划设计软件经验者优先(arena,anylogic,flexim,vensim);

5.与行业、企业联系紧密,有相关工作、研究经验者优先。

20环境与公共健康学院专任教师食品质量与安全11.博士,本科为食品质量与安全专业,硕士研究生为营养与食品卫生学相关专业;

2.能够承担《食品毒理学》、《动植物检验检疫学》课程教学,具有任教课程相关科研或企业实际工作经验者优先。

21专任教师食品质量与安全21.博士,本科为食品质量与安全或食品科学与工程专业,硕士研究生为食品科学专业;

2.能够承担《食品生产安全管理体系》、《食品法规与标准》课程教学,且具有任教课程相关科研或企业实际工作经验者优先。

22专任教师食品质量与安全11.硕士研究生,博士优先,本科与硕士均为食品科学与工程专业;

2.能够承担《食品工程原理》、《食品工业企业管理》课程教学,具有任教课程或相关企业实际工作经验2年以上。

23专任教师环境科学与工程11.博士,本科与硕士研究生专业均为环境科学与工程类;

2.硕士研究方向为环境工程;

3.能够承担《大气污染控制工程》、《水污染控制工程》、《环境工程制图与cad》课程教学,具有任教课程相关科研或企业工作经验者优先。

24实验教师环境科学与工程11.硕士研究生,本科和硕士研究生专业为环境科学与工程类或信息技术类;

2.研究方向或从事岗位为环境在线监测技术,本科需具有中级以上职称;

3.能够承担《环境在线监测技术》、《水质自动化监测与实践》课程教学,具有任教课程相关科研或企业工作经验者优先。

25专任教师环境科学与工程11.博士,本科和硕士研究生专业均为环境科学与工程类,硕士为环境化学专业;

2.能够承担环境化学、环境科学等课程教学;

3.具有任教课程相关科研或企业工作经验者优先。

26实验教师专业公共课11.硕士研究生,博士优先,本科和硕士研究生均为分析化学(仪器分析)方向;硕士应具有仪器使用或维护的相关经验2年以上;

2.具有色谱、光谱等仪器的使用经验;

3.有仪器公司、计量认证实验室工作经验优先。

27专任教师制药工程11.硕士研究生,药学类或化学工程相关专业,本科学历需具有高级职称;

2.可以承担《化工原理》、《工程制图》、《制药工艺学》、《药物化学》、《制药设备与车间工艺设计》中至少2门课程的教学;

3.具备一定的教学经验及制药企业相关的工作科研经验者优先。

28专任教师制药工程11.硕士研究生,博士优先,有机化学相关专业,硕士学历需具有三年以上实验室工作经验;

2.可以承担《波谱解析》、《天然药物化学》的课程教学;

3.具备一定的教学经验及科研能力者优先。

29专任教师康复治疗学、社区康复31.硕士研究生,本科为康复治疗专业,硕士研究生为医学相关专业;

2.能够承担《物理治疗技术》、《作业治疗》等康复专业课程教学,具有任教课程相关科研或康复治疗师资格证者优先。

30专任教师康复治疗学、社区康复11.硕士研究生,本科为基础医学专业,硕士研究生为医学相关专业;

2.能够承担《病理学》、《人体解剖学》、《组织学与胚胎学》、《病理生理学》等基础医学课程的教学;

3.具有相关科研或医疗系统、企业工作经验者优先。

31专任教师医学检验技术31.硕士研究生,本科为医学检验技术专业,硕士研究生为医学相关专业;

2.能够承担《临床基础检验技术》、《临床生物化学检验》、《临床检验仪器与技术》、《临床免疫学检验技术》、《临床血液学检验技术》等课程教学;

3.具备临床工作经验或具有一定的教学科研能力者优先。

32人文学院专任教师视觉传达与设计11.硕士研究生;

2.专业基本功扎实,有2年以上教学经验或从业经验者优先;

3.能胜任艺术设计类基础课程教学;

4.团队协作能力强。

33专任教师艺术教育21.硕士研究生;

2.钢琴教师及声乐教师各一位;

3.有音乐学院学习背景及海外留学背景者优先;

4.有一定的教学能力及专业表演能力,能够胜任专业课程教学。

34专业带头人商务英语11.博士或硕士研究生阶段为商务英语专业,本科阶段为英语专业;

2.具有参与本学科建设、人才培养与师资队伍建设相关工作经历;

3.科研成果突出,在海内外一类刊物发表3篇以上学术论文(独立完成或第一作者),其中至少1篇最优刊物论文;

4.曾主持1项国家级课题或2项省部级课题;

5.教学经验丰富,在教材建设、教书育人方面具有优秀的成绩。

35"外籍专任教师

lecturers for undergraduate students "

商务英语1qualification requirements: native english speaker with a minimum master's degree; minimum two years of formal teaching experience and wholehearted commitment to teaching; a background in economics is preferred.
36专任教师大学英语11.硕士研究生,第一学历为全日制本科英语专业;

2.有一定的课堂组织和管理能力,英语语言能力突出,语音语调优美;

3.科研能力突出、教学经验丰富者优先。

37通识教育中心专任教师数学21.应届硕士研究生,博士优先;

2.本科就读于985或211高校;

3.有良好的团队协作精神。

38专任教师计算机信息类11.应届硕士研究生,博士优先;

2.有教授计算机基础类课程相关经验,并且具有副教授以上职称;

3.有良好的团队协作精神。

(1-2点至少满足一项)

五、人才引进待遇

人才类型年薪(万)科研启动费(万)安家费(万)备注
博士教授25-4020-50401、科研成果奖励根据学校科研奖励管理办法执行;

2、符合福建省和厦门市人才引进政策的人才,学校将积极协助申请相关待遇;符合厦门市住房货币化补贴有关规定者,还可以享受厦门住房货币化补贴待遇;

3、协议期6年。

博士副教授15-3015-3030
博士12-205-2020
产业人才10-23面议
更高层次个人和团队引进面议

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【 责任编辑:高校小招 】

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